Spotkanie opłatkowe dla seniorów 

W styczniu w naszej szkole odbyło się spotkanie opłatkowe dla seniorów. Spotkanie przygotował Parafialny Zespół Caritas, włączyło się również Szkolne Koło Caritas, natomiast część artystyczną przedstawiły dzieci z klas 1-3. Wydarzenie rozpoczęło Czytaj więcej »

Zimowe przedstawienie

W dniu dzisiejszym najmłodsi uczniowie z klas 1-3 obejrzeli spektakl teatralny pt. „Zimowa afera. Kto porwał renifera? w wtkonaniu aktorów krakowskiego teatru. Śmieszne dialogi, zachęcanie do włączania sìę w grę aktorów zachęciło Czytaj więcej »

Świąteczna akcja charytatywna

Nasza szkoła również w tym roku szkolnym wzięła udział w Świątecznej Akcji dla Seniorów z Domu Pogodnej Jesieni w Zakliczynie. Nasi uczniowie wykonali wiele pięknych i niepowtarzalnych kartek z życzeniami oraz słodkich Czytaj więcej »

Kategoria: Wsparacie psychologiczno-pedagogiczne

 Od września ponownie odbywają się zajęcia z edukacji włączającej. 

Działania szkoły i nauczycieli skupiają się na tym, aby każde z dzieci miało możliwości uczenia się na najwyższym dla siebie poziomie, bez względu na to, czy jest wybitnie inteligentne, ma trudności emocjonalne czy jest osobą z niepełnosprawnością. Dzięki takiemu nastawieniu nauczycieli, stosowaniu zróżnicowanych metod pracy, dostosowaniu wymagań edukacyjnych i systemu oceniania, w naszej szkole – wdrażającej edukację włączającą – zyskuje każdy uczeń.  Dzieci z dysfunkcjami mają możliwość pełniejszego rozwoju intelektualnego, osobowego, a przede wszystkim społecznego, dzięki temu, że przebiega on w naturalnym środowisku. Dla dzieci pełnosprawnych jest to okazja do oswajania się z odmiennością, uczenia się akceptacji, tolerancji i solidarności.

Edukacja Włączająca na sali gimnastycznej!

Uczestnictwo dzieci w zajęciach korekcyjnych i piłki siatkowej przyniosło niewątpliwie wymierne efekty w zdobywaniu nowych umiejętności. Uczniowie dzięki możliwości uczestnictwa w nowych formach ruchowych mogli w sposób atrakcyjny i aktywny spędzać wolny czas, co przyczyniło się do podniesienia ich ogólnej sprawności fizycznej.

Udział w zajęciach, oprócz podniesienia umiejętności motorycznych, nauczył dzieci systematycznej aktywności ruchowej, dbania o prawidłową postawę ciała, oraz ukształtował samodzielność i poczucie integracji z grupą. Dodatkowo uczniowie nabyli umiejętności przełamywania własnych słabości, radzenia sobie ze stresem, sukcesem czy porażką.

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA

ZAJĘCIA USPRAWNIAJĄCE Z ED. POLONISTYCZNEJ, INDYWIDUALNE KL. III

W czerwcu podczas zajęć głównie utrwalane były wiadomości i umiejętności z całego semestru. Uczeń doskonalił głośne czytanie ze zrozumieniem, krótkie wypowiedzi ustne i pisemne, zagadnienia dotyczące gramatyki i ortografii. Podczas zajęć wykorzystywane były karty pracy oraz dodatkowe ćwiczenia.

ZAJĘCIA USPRAWNIAJĄCE KL. II

W klasie II w czerwcu podsumowano dotychczasową pracę. Utrwalano zagadnienia z zakresu edukacji polonistycznej i matematycznej. Uczniowie podczas zajęć korzystali z dostępnych w szkole środków dydaktycznych , np. wykorzystywali LOGICO, historyjki obrazkowe, zegar, kalendarz, karty pracy.

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z ED. POLONISTYCZNEJ KL.II

W czasie zajęć uczniowie wykonywali różne ćwiczenia doskonalące technikę czytania oraz czytania ze zrozumieniem, ortografię i gramatykę oraz wypowiedzi ustne i pisemne. Podczas zajęć korzystali z dostępnej tablicy multimedialnej, przez co zajęcia były dla nich bardziej atrakcyjne.